↑武漢兒童醫(yī)院新冠患兒隔離病房?jī)?nèi)，一名兒童為醫(yī)護(hù)人員李力防護(hù)服上的卡通畫涂色。

武漢兒童醫(yī)院新冠肺炎患兒隔離病房里，不少住院小朋友見到被防護(hù)服層層包裹的醫(yī)護(hù)人員時(shí)，曾經(jīng)的第一反應(yīng)是害怕和抗拒。專家說：“很多時(shí)候，小朋友一看到醫(yī)生就開始哭，這不是因?yàn)樘弁矗轻t(yī)生讓他們聯(lián)想到痛苦，他們覺得害怕。”

平時(shí)喜歡畫畫的護(hù)士王佳想到一個(gè)妙招——在防護(hù)服上畫卡通畫，幫助小朋友減輕恐懼。

在她的帶動(dòng)下，病區(qū)里很多醫(yī)務(wù)人員在換上防護(hù)服后，會(huì)在上面畫卡通畫，再讓小朋友涂色。醫(yī)務(wù)人員的防護(hù)服成了畫布，在小朋友們的參與下，一幅幅承載著愛心和想象力的畫，猶如一縷清風(fēng)，沖淡了疫情給孩子們的心理壓力。

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武漢兒童醫(yī)院供圖|新華社記者 才揚(yáng) 通聯(lián)

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關(guān)鍵詞： 孩子別怕 在防護(hù)服上畫畫