高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關高質量發(fā)展、民生福祉和社會穩(wěn)定。今年春季開學以來，教育部會同有關部門推動加快升學考錄、教師招聘、公務員事業(yè)單位招錄等政策性崗位招錄時間安排，搶抓畢業(yè)生求職關鍵期，為畢業(yè)生求職就業(yè)爭取更多時間。同時，各地各高校開展“春季促就業(yè)攻堅行動”，挖潛開拓更多市場化崗位，做實做細就業(yè)指導服務，全力促進2023屆高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)。

擴大就業(yè)渠道和崗位供給

(資料圖片僅供參考)

促就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)，開拓崗位是前提。各地各高校深入開展“訪企拓崗促就業(yè)”行動，高校領導班子主動走進園區(qū)、走進行業(yè)、走進企業(yè)，與相關單位建立就業(yè)合作渠道，匯聚市場化社會化崗位資源，努力為畢業(yè)生挖掘更多優(yōu)質和精準的就業(yè)信息。截至5月3日，“訪企拓崗促就業(yè)”行動參與高校2415所，走訪用人單位17.1萬家，新開拓就業(yè)崗位253.1萬個。

四川省教育廳組織省內60所高校的代表赴重慶聯(lián)合訪企拓崗，圍繞人才培養(yǎng)、供需對接、實習實踐基地建設、日常聯(lián)系互訪等簽署了系列合作協(xié)議。江蘇省教育廳組織省內56所高職院校和21所江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院所屬分院集中開展訪企拓崗，近百家用人單位參加對接活動，集中提供崗位需求3000余個。新疆維吾爾自治區(qū)教育廳組織新疆大學、新疆農業(yè)大學、新疆財經大學等10所高校負責人赴烏魯木齊市經開區(qū)開展“訪企拓崗”專項行動，搭建政校企交流合作平臺，進一步挖掘就業(yè)崗位。

促進供需雙方精準對接

用好校園招聘主渠道，各地各高校抓住求職招聘關鍵期，開展“萬企進校園”招聘活動，創(chuàng)造條件主動邀請用人單位進校招聘，為畢業(yè)生求職和用人單位招聘提供便利。截至目前，31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產建設兵團已組織開展線下大型招聘活動，累計舉辦12.5萬場，參會企業(yè)145萬余家，提供崗位信息3511萬余條。

4月28日，由全國工商聯(lián)、教育部、人力資源和社會保障部主辦的“百城萬企”民企高校攜手促就業(yè)行動在北京聯(lián)合大學啟動，通過在100個以上高校集中的城市，開展校企供需對接會和人才招聘雙選會等一系列活動，引導更多高校畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)。

各地各高校招聘活動密集舉行。4月15日，石家莊鐵道大學舉辦“春季促就業(yè)攻堅行動暨2023屆畢業(yè)生春季校園招聘會”，324家企業(yè)提供涉及新能源、交通運輸、機械制造等領域9000多個崗位。4月20日，云南省2023屆理工類高校畢業(yè)生專場招聘會在昆明理工大學舉行，來自四川、重慶、廣東等20余個省份的432家企事業(yè)單位參會，為畢業(yè)生提供崗位1.5萬余個。4月22日至23日，黑龍江省教育廳會同相關部門在哈爾濱師范大學、東北農業(yè)大學舉辦“振興龍江 邀你同行”2023年度“市委書記進校園”引才活動，共有220家企事業(yè)單位提供崗位1.7萬個，參會畢業(yè)生近2萬人。

做好重點群體就業(yè)幫扶

脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭的畢業(yè)生求職意愿強，但部分畢業(yè)生存在求職信心和技能不足、求職經濟壓力大等困難。教育部、財政部從2021年起實施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”，通過建在高校的135家培訓基地，面向重點畢業(yè)生群體提供有針對性的指導培訓，幫助畢業(yè)生補齊能力短板、順利求職、盡快盡早就業(yè)。今年預計完成線下培訓10.5萬人，線上培訓50萬人。

聚焦學生實際困難，各地各高校細化幫扶舉措，采取多樣化、個性化、有針對性的就業(yè)服務方案。揚州大學開展“結對一位良師”活動，為重點群體畢業(yè)生安排“一對一”專屬就業(yè)指導教師，主動做好規(guī)劃咨詢、技能輔導等服務。浙江師范大學開展“企業(yè)直通車”等活動，為重點群體畢業(yè)生提供至少1次能力提升培訓、3次“面對面”咨詢服務，并推薦3個適合的崗位。北京化工大學、中南大學、西藏大學等建立校院兩級幫扶臺賬，掌握重點群體畢業(yè)生的基本情況、就業(yè)意向及求職難點，開展精準幫扶。

當前，距畢業(yè)離校還有一段時間，為持續(xù)促進高校畢業(yè)生就業(yè)，教育部將在5月舉辦2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)促進周活動，開展“百日沖刺”系列活動，在已有工作基礎上，更大力度拓展崗位渠道，優(yōu)化指導服務，精心護航畢業(yè)生求職之路。

免責聲明：本文不構成任何商業(yè)建議，投資有風險，選擇需謹慎！本站發(fā)布的圖文一切為分享交流，傳播正能量，此文不保證數據的準確性，內容僅供參考

關鍵詞：