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聯(lián)合國秘書長古特雷斯4日在發(fā)布“教育變革”政策簡報時，呼吁國際社會重塑全球教育系統(tǒng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，建立終身學(xué)習(xí)體系。

古特雷斯指出，自動化、人工智能和零工經(jīng)濟的出現(xiàn)使勞動迅速變化，進而對教育的內(nèi)容、方式和時間產(chǎn)生重大影響。當今教育系統(tǒng)仍植根于死記硬背的學(xué)習(xí)方式，側(cè)重于向?qū)W生傳授社會認為他們需要掌握的知識，而不是幫助他們學(xué)習(xí)如何在不確定的未來茁壯成長。

古特雷斯說，應(yīng)摒棄傳統(tǒng)的靜態(tài)教育觀，建立適應(yīng)性強、行之有效的終身學(xué)習(xí)體系，創(chuàng)建真正的學(xué)習(xí)型社會。他指出，人們對當代教育系統(tǒng)能否在迅速變化的世界中滿足學(xué)習(xí)需求產(chǎn)生懷疑，要“對我們熟知的教育系統(tǒng)進行根本性改革”。

古特雷斯呼吁會員國認識到教育和終身學(xué)習(xí)是“全球公共產(chǎn)品”，履行在2030年議程中和2022年教育變革峰會上所作承諾，并圍繞教育變革應(yīng)當包含的基本要素對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的新愿景作出承諾。

古特雷斯說，這場教育變革涉及向綜合全面的教育和終身學(xué)習(xí)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，確保在教育中以及通過教育實現(xiàn)平等和包容等。

當天發(fā)布的政策簡報還提及富國與窮國間在教育方面支出的巨大不平等等內(nèi)容。

（來源 新華網(wǎng) 責任編輯 李雅琴）

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