9月1日，東莞市嘉榮外國語學(xué)校學(xué)生迎來開學(xué) 資料圖片

羊城晚報全媒體記者 孫唯

9月28日，廣東省人民政府教育督導(dǎo)室公示了《廣東省人民政府履行教育職責(zé)自評報告》（以下簡稱《報告》），公示期為9月28日-10月9日。報告提出，要采取超常規(guī)舉措推進義務(wù)教育學(xué)位建設(shè)，消除大班額，堅持“兩為主”，確保進城務(wù)工人員隨遷子女就讀公辦學(xué)校比例達(dá)85%以上。要穩(wěn)步擴大廣東高校招收港澳學(xué)生規(guī)模，支持香港副學(xué)位畢業(yè)生來粵升讀本科，為香港學(xué)生提供更多升學(xué)選擇等。

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線下、線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減比例為96%、86%

《報告》顯示，廣東不斷加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。將黨建工作納入高?！皼_一流、補短板、強特色”建設(shè)成效考核。專職黨務(wù)干部和專職組織員基本實現(xiàn)全覆蓋，實現(xiàn)全省中小學(xué)黨的組織和黨的工作全覆蓋。

2022年，廣東落實教育經(jīng)費“兩個只增不減”。廣東教育經(jīng)費穩(wěn)定增長，連續(xù)4年達(dá)到“兩個只增不減”要求。2022年預(yù)算安排，全省一般公共預(yù)算支出18769.14億元，增長3%；教育支出3914.48億元，增長3.1%；高于一般公共預(yù)算支出增幅。2022年，省財政下達(dá)城鄉(xiāng)義務(wù)教育公用經(jīng)費補助135.56億元。2021年底，全省公辦園在園幼兒占比51.64%，公辦和普惠性民辦園在園幼兒占比85.68%。全省殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)98%以上。

在五育并舉方面，廣東已經(jīng)實現(xiàn)中小學(xué)三科統(tǒng)編教材全覆蓋，推動大中小學(xué)開設(shè)勞動教育必修課。率先創(chuàng)辦培養(yǎng)新疆籍少數(shù)民族大學(xué)生骨干的卓越訓(xùn)練營；成立國內(nèi)首家省級少數(shù)民族學(xué)生教育管理服務(wù)研究與指導(dǎo)中心。推進義務(wù)教育階段全學(xué)科全版本數(shù)字教材應(yīng)用，實現(xiàn)數(shù)字教材應(yīng)用及服務(wù)全省覆蓋。

在落實“雙減”方面，廣東義務(wù)教育學(xué)校全面建立校內(nèi)作業(yè)公示制度，全面落實作業(yè)管理“壓總量、控時間”要求，課后服務(wù)基本全覆蓋和對有需求的學(xué)生全覆蓋。線下、線上學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減比例為96%、86%；“營改非”“備改審”完成率100%；出臺義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費政府指導(dǎo)價標(biāo)準(zhǔn)，所有校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費資金納入監(jiān)管。

職業(yè)教育方面，廣東高職3年擴招41.76萬人，是國家下達(dá)擴招任務(wù)的1.7倍。聚焦戰(zhàn)略性“雙十”產(chǎn)業(yè)集群，建設(shè)298個省級中職教育“雙精準(zhǔn)”示范專業(yè)、311個省高水平高職專業(yè)群、218個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，專業(yè)設(shè)置覆蓋全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。

優(yōu)化高等教育布局，實現(xiàn)地級市本科院校、高職院校全覆蓋。至2021年底，省財政安排“提毛”資金55.9億元，預(yù)計新增本科以上學(xué)位4.8萬個。

支持香港副學(xué)位畢業(yè)生來粵升讀本科

《報告》提出，廣東將進一步推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，采取超常規(guī)舉措推進義務(wù)教育學(xué)位建設(shè)，消除大班額，堅持“兩為主”，確保進城務(wù)工人員隨遷子女就讀公辦學(xué)校比例達(dá)85%以上。改善普通高中辦學(xué)條件，促進縣域普通高中辦學(xué)水平整體提升。

在職業(yè)教育方面，廣東將高質(zhì)量推進省職業(yè)教育城、廣州科學(xué)教育城、深圳職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地等重大平臺項目建設(shè)。建設(shè)高水平中職學(xué)校，推動中職教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展；推動高職教育提質(zhì)培優(yōu)，打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)主陣地；穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校。深化產(chǎn)教融合、校企合作，大力推進“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”三項工程，推動職業(yè)院校擴大烹飪、制造、家政、健康、護理、養(yǎng)老等專業(yè)的設(shè)置比例和招生規(guī)模。

高等教育方面，廣東將擴大高校招生規(guī)模，進一步縮小我省高等教育毛入學(xué)率與全國教育發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。提升廣州、深圳地區(qū)高校建設(shè)水平，支持汕頭、湛江兩個省域副中心城市打造特色鮮明的高校集群，支持汕頭加快打造區(qū)域教育高地，支持北部生態(tài)發(fā)展區(qū)建設(shè)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展的應(yīng)用型高校。此外，廣東2022年高校畢業(yè)生總規(guī)模71萬人，同比增加6.6萬人，加上外省來粵求職就業(yè)的高校畢業(yè)生，總量預(yù)計超90萬人，廣東將采取多種措施，力爭就業(yè)落實率年底前達(dá)90%以上。

《報告》還提出，廣東將加快建設(shè)粵港澳大灣區(qū)國際教育示范區(qū)。支持香港科技大學(xué)（廣州）等合作辦學(xué)高校創(chuàng)新發(fā)展。支持深圳與香港職訓(xùn)局共建粵港澳大灣區(qū)特色職業(yè)教育園區(qū)。穩(wěn)步擴大廣東高校招收港澳學(xué)生規(guī)模，支持香港副學(xué)位畢業(yè)生來粵升讀本科，為香港學(xué)生提供更多升學(xué)選擇。支持港澳青年考取內(nèi)地中小學(xué)教師資格，到廣東任教。

在招生考試制度方面，廣東將進一步深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，加快推進中考省級統(tǒng)一命題?？偨Y(jié)“新高考”兩年的工作經(jīng)驗，進一步優(yōu)化高校招生院校專業(yè)組設(shè)置和計劃調(diào)整流程，嚴(yán)格規(guī)范藝術(shù)體育類等特殊類型招生。深化高職院校分類考試招生改革，推進考試評價指標(biāo)體系建設(shè)，建立多元化學(xué)生評價和招考機制。嚴(yán)格規(guī)范大中小學(xué)招生工作，嚴(yán)厲查處違規(guī)行為。

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